Boyacá avanza en inclusión educativa para personas ciegas
En una apuesta por fortalecer la atención a la población con discapacidad visual en el país, el Instituto Nacional para Ciegos –INCI llevó a cabo una comisión de asistencia técnica presencial en el departamento de Boyacá, impactando directamente a 290 personas de 14 entidades entre instituciones educativas, universidades, ICBF y alcaldías municipales.
Esta intervención, enmarcada en el proyecto nacional de mejoramiento de procesos de atención a personas con discapacidad visual, incluyó jornadas formativas, asesorías técnicas y espacios de diálogo enfocados en fortalecer las competencias de docentes, funcionarios públicos y agentes educativos.
Durante la agenda de trabajo se abordaron temáticas clave como el reconocimiento de la discapacidad visual (ceguera, baja visión y su diferenciación con errores refractivos), estrategias de inclusión en el aula, desarrollo y ajustes razonables al Plan Individual de Ajustes Razonables (PIAR), uso del sistema Braille y el ábaco (sorobán y abierto), adaptación de materiales educativos, atención en primera infancia, preparación para pruebas estandarizadas como ICFES y ECAES, y mecanismos de articulación interinstitucional.
Entre las entidades que participaron activamente se destacan la Secretaría de Educación de Boyacá, las secretarías municipales de Tunja y Duitama, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC), y diversas instituciones rurales de municipios como Sotaquirá, Cerinza y Saboyá.
Un aspecto diferenciador de esta comisión fue la participación activa de profesionales tiflólogos, en su mayoría personas con discapacidad visual, quienes no solo ofrecieron acompañamiento técnico, sino que compartieron vivencias y retos de su ejercicio docente en contextos inclusivos. Este enfoque aportó una visión profundamente humana y práctica sobre el perfil profesional requerido para garantizar procesos educativos realmente inclusivos.
Durante las sesiones, también se presentó el portafolio de servicios del INCI, con énfasis en sus líneas de acción en educación, accesibilidad y gestión interinstitucional. Las entidades conocieron, además, las opciones de dotación con materiales accesibles, como cartillas y alfabetos en Braille, macro tipo y recursos pedagógicos especializados.
La respuesta de la comunidad educativa y las instituciones locales evidenció un alto compromiso con la inclusión. El INCI reafirma así su rol como entidad asesora del Ministerio de la Igualdad y Equidad, en su misión de construir una Colombia sin barreras para las personas con discapacidad visual.
Desde el INCI, reiteran el compromiso de seguir acompañando a los territorios en el diseño e implementación de estrategias que garanticen una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todas las personas con discapacidad visual.